Математическое многоборье
Дидактическая цель
Распознавать, читать и записывать натуральные числа 10 – 20.
Оборудование
1 круг и 10 треугольников. Карточки с числами от 10 до 20.
Содержание
Первый ученик иллюстрирует число с помощью круга и треугольников,
второй называет обозначенное число, третий – его состав, четвертый показывает число на карточках.
Сколько палочек в другой руке?
Дидактическая цель
Распознавание натуральных чисел 0 – 20.
Оборудование
Набор отдельных палочек и пучков палочек.
Содержание
Ученик берёт пучок палочек в одну руку, а отдельные палочки – в другую руку. Ученик называет число, надо ответить, сколько отдельных палочек в руке, если в другой – пучок, и составить пример на сложение. Например, ученик взял 15 палочек, положив пучок из 10 палочек в правую руку и 5 отдельных палочек в левую.
Дети вычисляют сколько отдельных палочек и составляют пример на сложение 10+5=15.